Impressões - 1ª Edição 2015-2016

Votação online

Corrida às “Alterações Climáticas”

Contagem decrescente para candidatura a concurso escolar

A nossa escola está a participar no concurso escolar "Alterações Climáticas", no âmbito do projeto Clima@EduMedia – Aprender através dos Média Escolares, promovido pela Agência Portuguesa do Ambiente enquanto gestora do Fundo Português de Carbono e Operador do Programa AdaPT. O prazo de candidatura a este projeto, que envolve toda a comunidade escolar, termina no dia 30 de novembro, do presente ano.

A adaptação e a mitigação das alterações climáticas são os principais objetivos da Escola Secundária Dr. Joaquim Gomes Ferreira Alves, no âmbito deste projeto. Para alcançar estes objetivos, os alunos foram envolvidos desde o início, momento em que se procedeu ao levantamento de hábitos e consumos que poderiam ser melhorados e/ou minimizados. No início de novembro, foi colocado on-line um questionário intitulado ”Pegada Ecológica”, para perceber os hábitos da comunidade escolar relativamente a práticas diárias. Os alunos, sob orientação de professores, efetuaram observações, medições e registos, que permitiram propor medidas, e entrevistaram especialistas, em áreas relacionadas com a temática, para esclarecerem dúvidas e aprofundarem conhecimentos relacionados com as alterações climáticas, mas também para aferir se as atividades propostas constituem medidas relevantes de adaptação e mitigação das alterações climáticas. As entrevistas foram previamente preparadas pelos alunos. Como resultado desta fase de candidatura, propuseram-se diversas atividades que irão decorrer entre março de 2016 e março de 2017. 

O valor global dos prémios atribuídos aos projetos selecionados pelo Júri do Concurso “Alterações Climáticas” será de 100.000 euros, distribuídos da seguinte forma: Adaptação - 30.000 € (categoria A); Mitigação - 30.000 € (categoria B); Alterações Climáticas: adaptação e mitigação – 40.000 € (categoria C).

A nossa Escola concorrerá apenas a uma das categorias, pelo que aguardamos com expectativa os resultados do concurso, com divulgação prevista para fevereiro de 2016.

Notícia redigida pelas alunas do 10ºJ :

- Cátia Guedes, Raquel Morais, Rita Teixeira e Tânia Lima.

Impressões - Clima EduMedia

Impressões - 2ª edição 2014-2015

Impressões - 1ª Edição 2014-2015

Convite

Impressões | 1ª Edição 2013-2014

Alimente esta Ideia

Bancos Alimentares Contra a Fome recolheram em Portugal, nos dias 30 de Novembro e 1 de dezembro de 2013, 2.767 toneladas de géneros alimentares na campanha realizada em 1.895 superfícies comerciais.

Além da tradicional recolha de alimentos em superfícies comerciais, realizou-se também uma campanha online que angariou quase 100 toneladas de alimentos, no valor de 112.700 euros, segundo dados provisórios avançados à Lusa pela presidente da instituição.

«Os resultados surpreendem pela solidariedade que os portugueses voltam a demonstrar, continuando - e apesar das grandes dificuldades económicas para muitas famílias portuguesas - a apoiar de forma tão significativa uma iniciativa em que acreditam e que os mobiliza, destinada a minorar as carências alimentares com que muitos dos seus concidadãos se debatem», realça a Federação Portuguesa dos Bancos Alimentares Contra a Fome, em comunicado.

Os alimentos recolhidos foram distribuídos, a um total de 2.280 Instituições de solidariedade social, que as vão entregar a cerca de 418 mil pessoas com carências alimentares comprovadas sob a forma de cabazes ou refeições confecionadas.

De acordo com os dados da FPBA, o número de instituições apoiadas tem vindo a aumentar, subindo de 1.056 em 2003 para 2.291, em 2013 (+116%).

Este ano não foi exceção e tal como nos outros, o Banco Alimentar contou com a ajuda voluntária de alguns alunos da nossa escola, assim como de alguns ex-alunos da escola. Esta atividade foi coordenada pela professora de Português Rosa Mesquita.

A sua ajuda é enorme, por mais pequena que seja a sua contribuição. Vá a www.alimentestaideia.net para doar online

Oficina de Ideias 2014

A todos os interessados no concurso, aqui fica o regulamento. Boa Sorte 

Campanha Eleitoral

Hoje estamos em campanha eleitoral para a associação de estudantes da nossa escola. Como tal, resolvemos entrevistar a Presidente da Lista A, Isabel Ferreira, e o Presidente da Lista B, Nuno Cruz.

Presidente da Lista A (ESDJGFA) :
Jornal: Porque queres ser eleita presidente da associação de estudantes?
Isabel: Quando uma pessoa se envolve num projeto como este, não é pela escola em si, mas sim para tornar a vida dos estudantes completamente diferente, torná-la melhor.
Escolhi vários elementos para a minha lista que considero serem a minha família. Não me arrependo nada de ter criado a Lista A, e sem sombra de dúvidas, posso dizer que nós já somos vencedores porque, somos amigos, companheiros, choramos, sorrimos, fazemos tudo juntos...

Jornal: Porque te consideras a pessoa indicada para representar a escola?
Isabel: Isso de pessoas indicadas é muito subjetivo. Se fosse só eu, aí sim essa pergunta fazia sentido, mas não é só a mim que cabe essa tarefa mas sim, a todos os elementos da lista, não temos cargos, lutamos todos pelo mesmo.

Jornal: Achas que a tua lista é melhor do que a outra?
Isabel: Acho, se não achasse não estava a concorrer.

Jornal: Como achas que está a correr a campanha?
Isabel: Acho que a campanha está a correr de uma forma muito amigável, as coisas este ano acalmaram bastante. Eu e o meu parceiro estamos bem, e tentamos que as campanhas corram da melhor forma possível.
Este é um dia para os alunos se divertirem e saberem como se realiza uma campanha. 

Presidente da Lista B 2013/14 :
Jornal: Qual foi o teu objetivo ao criar a lista B?
Nuno: O meu objetivo foi muito simples, eu sempre achei que uma associação de estudantes deveria ter uma voz mais influente do que aquela que normalmente as pessoas pensam. Eu acho que uma associação de estudantes, constituída pelas pessoas certas e com as ideias certas, é capaz de mudar uma escola, inová-la a um ponto que até agora ninguém pensaria ser possível.
Criamos uma plataforma digital para computadores e telemóveis, à qual todos os alunos podem aceder, e que os ajuda em tudo aquilo que eles precisarem relacionado com a escola, para além disso podem também enviar sugestões.

Jornal: Como é que está a correr a campanha?
Nuno: Está a correr bem, mas podia estar a correr melhor. Tivemos um imprevisto com as colunas, mas estou muito contente porque todos participaram e não gastamos nem um cêntimo com tudo o que vocês vêem aqui, foi tudo feito à mão ou arranjado de borla. Estamos muito empenhados, visto que este é o nosso último ano e nós queremos mesmo ganhar.

Jornal: Em que é que achas que a tua lista é melhor que a outra?
Nuno: Criei a aplicação para android e iPhone que me deu bastante trabalho. Tive a ajuda de várias pessoas que estão dentro do assunto, e demoramos cerca de 2 meses a criá-la.
Para além disso, nós não optamos por criar departamentos, como a lista adversária, porque pensamos que isso possa causar alguma confusão. 
Nós dedicamo-nos mais aos "doze" e cada um deles tem o seu cargo específico. Por exemplo, temos o Bruno que é jogador nos séniores do Clube de Valadares, que vai ficar responsável pelos torneios, temos alunos de Artes, 2 Animadores sócio-culturais... Cada um com as suas próprias tarefas.

Jornal: Achas que vais ganhar?
Nuno: Não quero deitar foguetes antes do tempo mas gostava imenso de ganhar. Se a escola confiar em mim, prometo não a desiludir.

Hoje estamos em campanha eleitoral para a associação de estudantes da nossa escola. Como tal, damos-vos a conhecer os projetos das Lista A e Lista B.


Os projetos da Lista A:

• Desfiles de Moda
• Miss e Mister escola
• Torneios desportivos (participação no inter-escolas)
• Concurso de talentos
• Festas temáticas
• Baile de Finalistas para o 9º e 12º anos de escolaridade
• Viagem de Finalistas
• Debates/Palestras
• Jogos didáticos acessíveis a todas as faixas etárias
• Demonstração de desportos radicais
• Apoio a autistas
• Concursos (computador, playstation)
• Criação do site da Associação de estudantes (para os alunos colocar ideias ou sugestões)
• Atividades com a Associação de Estudantes

Representantes da Lista A:

• Presidente: Isabel Ferreira
• Vice-presidente: Inês Teixeira

Os projetos da Lista B:

• Realização de atividades relacionadas com dias temáticos específicos
• Concursos de desenho, fotografia e escrita
• Workshop´s
• Liga de futebol
• Torneios de andebol e basquetebol
• Campeonato de tênis de mesa
• Festas temáticas cujas datas serão afixadas previamente
• Desfile para eleição de "Miss escola"
• Baile de finalistas para 12º ano
• Organização da viagem de finalistas
• Entrega de cartas no dia de S. Valentim
• Concurso de talentos
• Criação de um web site para o aluno, com noticias relacionadas com a comunidade escolar e como modo de comunicação com a associação de estudantes (duvidas/opiniões)
• Existência de uma caixa e e-mail onde os alunos poderão dar sugestões/propostas para um melhor funcionamento da comunidade escolar e ideias para atividades.
• Reativação da radio escolar.

Representantes da Lista B: 

• Presidente: Nuno Cruz
• Vice-presidente: Pedro Pereira

(ambos os projetos encontram-se afixados no bufete, para quem quiser mais informações) 

Cerimónia do Projeto Oficina de Ideias

Conhece a nova equipa!

Bruna Carvalho- editora

Bárbara Polónia- editora

   

Daniela Rodrigues- editora

Inês Teixeira- editora

Isabel Ferreira- editora

João Almeida- editor

Convite :)

Apresentação

Olá! Somos a equipa do jornal da escola e estamos aqui para te dizer que, este ano, para além do jornal tradicional, vais ainda poder contar com a nossa presença na rádio e televisão escolares.
Pretendemos envolver toda a comunidade escolar no projeto Impressões, por isso, se gostares de escrever, mostra-nos o teu talento e manda-nos os teus trabalhos para este email: jornalimpressoesgfa@gmail.com. Prometemos publicá-los no jornal, no nosso blog ou ainda no facebook (Jornal Escolar Impressões).

Estamos ainda a organizar um projeto de dinamização de um telejornal, atividade na qual poderás participar ativamente. Junta-te à nossa equipa e serás um dos protagonistas da comunicação! 

Contamos com a tua ajuda para a construção de um jornal de e para todos!
Até já…

Entrevista a Vânia Pereira

No passado dia 2 de Janeiro, encontrei-me com a Vânia para realizar esta entrevista. A Vânia é uma ex-aluna do curso de Línguas e Humanidades da nossa escola que está no terceiro ano no curso de Teatro na Escola Superior de Música e Artes de Espetáculo (ESMAE), ganhou o concurso “Conte Connosco” a nível nacional do Banco Santander Totta pela composição e interpretação do tema “A palavra (desculpa)” e ainda gravou um álbum. É impossível ficar indiferente à sua voz infantil, ao seu talento arrebatador e à sua personalidade encantadora.

Jornal Impressão (J.I): Com que idade surgiu o interesse e a paixão pelo mundo da música e da representação?

Vânia Pereira (V.P.): Eu acho que o da música surgiu primeiro do que o da represenntação. O da música surgiu quando era mesmo pequenina. Lembro-me de ter três anos e de já andar pela casa a cantar, depois por volta dos cinco ou seis ofereceram-me um karaoke daqueles de brincar, mesmo para os pequeninos e eu cantava as músicas todas da Celine Dion e lembro-me de pôr as bonecas todas em cima da cama e fazer espetáculos para elas com as músicas das Spice Girls (risos).

 O gosto pela representação não sei bem quando começou, mas sei que uma vez vi a Eunice Muñoz a dar uma entrevista na televisão e achei que aquela senhora era um sonho, que queria ser igual a ela e fazer aquilo que ela fazia e ela foi a minha grande inspiração… a primeira. Depois fui crescendo, comecei a fazer os teatrinhos da escola, estive entretanto no EntreActos – um grupo que tivemos do 10º ao 12º na Escola. Toda a gente dizia que tinha imenso “jeitinho” para ser atriz, aquelas coisas que dizem às crianças, e se calhar eu tinha mesmo. Uma vez vi também a Maria Ruef, que é uma das minhas inspirações na comédia, e perguntavam-lhe porque tinha escolhido o teatro e ela dizia que não conseguia imaginar-se a ser uma coisa só, queria poder experimentar ser um pouco de tudo e eu identifiquei-me… Precisava de uma profissão em que pudesse ir de princesa a advogada, ou professora, ou veterinária, ou jornalista… e assim começou a surgir este gosto pelo teatro.

(J.I.): Com que idade deste o 1º concerto? Como recordas essa experiência?

(V.P.): O primeiro concerto foi com os Feeling High, tinha eu 17 anos. Estava muito muito nervosa, ainda que fosse aquilo que sempre quisesse ter feito, acho que ainda era uma miudinha. Era a primeira vez que sentia a adrenalina de contatar com o público num espetáculo musical. Muita gente, muitas fotografias, pessoas no fim chegaram a pedir autógrafos e era tão estranho para mim que eu só pensava “Ó meu Deus, eu não mereço isto tudo”! É uma experiência que por muitas palavras que procure e por muitos adjetivos que use nunca vou conseguir explicar. De repente sentes que não tens rede de protecção, estás ao vivo, a provar o teu talento a todos os que estão a ouvir, se falhares toda a gente vai perceber, estás a ser autêntica, não há playbacks e dás aquilo que tens. Adrenalina. Adrenalina é a palavra, acho. (risos)

(J.I.): E em relação ao teatro, como foi a tua primeira experiência?

(V.P.): Foi um turbilhão enorme, mas ainda hoje é assim, antes do espetáculo os nervos são tantos que eu sou a única pessoa que não se consegue acalmar, estou sempre em pânico a achar que não vou conseguir, que me vou esquecer do texto todo, que vou cair em palco (risos), eu imagino os piores cenários possíveis, mas a partir do momento em que se pisa o palco, em que se diz a primeira deixa, é suficiente para passar tudo e, eu não sei explicar… Eu não posso dizer que não me lembro do que faço, porque me lembro, de quase tudo, mas isso também consegui com o curso de interpretação, porque aprendemos a ter consciência do que fazemos em palco, mas nesta primeira vez eu não me lembrava de nada do que tinha feito por a adrenalina ser tão grande. Foi a primeira vez que fiz uma coisa para muita gente ver e foi a primeira vez que tive uma reação muito positiva, o que é extraordinário e inspirador, claro.

(J.I.): Como surgiu o projeto “Blues for Someone”? Explica-nos este nome e apresenta-nos este projeto.

(V.P.): Então, eu conheci o Pedro, gravamos esse vídeo e um tempo depois, após percebermos que estavamos a gostar de trabalhar um com o outro, achamos que devíamos fazer alguma coisa juntos, um projeto a sério, não só para publicar vídeos no youtube, mas para saír para a rua e dar concertos. 

Entretanto saí dos Feeling High e decidimos oficializar o projeto. Para decidir o nome, andámos imenso tempo e não conseguíamos chegar a lado nenhum. Nessa altura eu lembrei-me de “BluesforSomeone”, os “Blues” porque o azul sempre foi uma das minhas cores e “para alguém” porque faço música para alguém, não faço música para mim. Há cantores que dizem que cantam para eles, eu não. Eu canto para os outros, se eu quisesse cantar só para mim, cantava sozinha no meu quarto. (risos) O que não quer dizer que não haja momentos desses, em que sou só eu e o meu quarto, mas esses são de aperfeiçoamento... Eu considero os de partilha bem mais bonitos. E foi assim que nasceu o nome. Entretanto, um colega de turma, o Alex, disse-me que era percussionista, eu falei-lhe do projeto e juntou-se o útil ao agradável e ficamos os três.

(J.I.): Em 2012, os “Blues for Someone”, tiveram um ano em grande, para além de ganharem o concurso “Conte Connosco” a nível nacional do Banco Santander Totta pela composição e interpretação do tema “A palavra (desculpa)”, ainda lançaram o álbum “Fluxo” em Maio e fizeram concertos por todo o Norte. Quais os planos para 2013?

(V.P.): O ano de 2012 foi mesmo um ano em grande. Demos imensos concertos, gravámos o CD com o prémio que recebemos do “Conte Connosco”, mas entretanto, o Alex, que é brasileiro de gema teve de regressar ao Brasil em Dezembro, e por isso ficamos sem ele. Eu e o Pedro, sinceramente, ainda não temos perspetivas de futuro, até porque os Blues éramos os três, fomos nós que construímos tudo do zero, então não me parece fazer muito sentido continuar com os “BluesforSomeone”. Agora para 2013 o que estou a pensar é criar a minha carreira a solo. A minha cara, o meu nome. Talvez continue com o Pedro como meu pianista, talvez não, ainda está tudo em aberto...

 (J.I.): Disseste que para 2013 vais investir num projeto a solo, podemos esperar um cd também a solo?

(V.P.): Para 2013 CD acho que ainda é muito cedo, mas quem sabe o que o futuro reserva…

(J.I.): Vamos voltar ao 10º ano, mencionaste que foi aí que te decidiste por teatro, então porque seguiste Línguas e Humanidades e não optaste mesmo por um curso de teatro? Foi depois de fazeres esta escolha que percebeste que era o teatro que querias?

(V.P.): Foi quase ao mesmo tempo. Sinceramente eu gostava muito de todas as áreas, menos de Artes, porque não tinha jeito nenhum para desenhar e como sempre adorei línguas: o inglês, o francês, o espanhol este pareceu-me o mais acertado, até porque se quisesse de facto fazer um curso de representação, no futuro, seria vantajoso…

Na altura não fui para representação. Podia ter ido para a Academia Contemporânea de Espetáculo (ACE), mas a família queria que eu optasse por uma área “normal”, acabasse o 12º “direitinho” e, preferencialmente fosse para a faculdade para um curso “a sério” (como as pessoas lhe chamam) e só depois seguir então representação. Além disso, precisava de muito boas bases a português para seguir representação. Não me arrependi em nada e acho que escolhi bem.

(J.I.): E aos nossos alunos, que conselho deixas para o futuro que nos espera, baseado na tua experiência e no que vês?

(V.P.): Por favor, não sejam o típico médico, o típico advogado, o típico engenheiro, o típico professor… só porque o pai ou a mãe quis! Por favor! O único conselho que dou é que escolham alguma coisa a nível profissional pela qual tenham amor, pela qual sejam apaixonados. A vossa carreira tem de ter uma base sólida de amor, de vocação e de talento. Claro que é preciso muito trabalho, é 99% de trabalho e 1% de talento, é verdade, e quando entramos numa faculdade isso evidencia-se, mas acho que quando se opta por um profissão pensando apenas no capital e esquecendo o “factor coração”, não vamos ser bons profissionais.

(J.I.): Como e quando é que optaste pelo curso de teatro e conheceste a ESMAE?

(V.P.): Na altura do 11º, a ESMAE chegou-me numa daquelas feiras de divulgação de cursos. Peguei no panfleto, juntamente com muitos outros e guardei. Entretanto, percebi que queria fazer um curso superior de música ou teatro, sendo que o segundo também incluia aulas de voz e me daria uma maior polivalência. No 12º ano, acabei os exames e fui à ESMAE pedir informações. Soube que tinha de fazer uma semana inteira de provas, tudo o que era necessário e voltei a casa para falar com a minha mãe. Quando tive de preencher os papéis para o ingresso ao ensino superior com as seis opções, apenas me candidatei à ESMAE, ainda sem ter feito provas nenhumas. Claro que a minha mãe não ficou contente, porque em cerca de 200 candidaturas por ano entram 20 alunos e eu podia não entrar e não tinha escolhido mais nenhuma opção. Em Junho fiz a semana de provas e entrei. E depois de lá estar dentro, ninguém me tirou mais (risos).

(J.I.): Tu tens uma voz única e consegues fazer vozes infantis, entra nos teus planos/sonhos fazer dobragens para desenhos animados?

(V.P.): Entra, já entrou e está a entrar. Fiz recentemente dobragens para um filme que vai estrear no cinema, o “As Aventuras de Vickie” e estou agora também a fazer dobragens para a voz da Barbie, para desenhos animados e um filme. Já fiz também uma música para um livro infantil que é “O grilinho Tenor” disponível no youtube. E acho que daqui para a frente, mais projetos em dobragens surgirão.

(J.I.): De todas as personagens que já interpretaste, consegues escolher a tua favorita, a que te marcou mesmo?

(V.P.): Eu interpretei no 1º ano da faculdade uma personagem de Commedia dell'arte. Commedia dell'arte é incrível, é um tipo de comédia italiana em que os atores usam máscaras e as personagens são pré-definidas, com um conjunto de caraterísticas também pré-definidas das quais não podes fugir e é feita à base de improviso.

A nível teatral foi a experiência mais maravilhosa da minha vida. Era o Zanni, um personagem-tipo da Commedia dell'arte, e é uma das personagens à volta da qual o espetáculo gira, pois são as asneiras e as palhaçadas dela que vão virar a história toda “de pernas para o ar”. (risos)

(J.I.): No inicio da entrevista disseste que querias seguir comédia, foi nesta peça que descobriste esse teu lado?

(V.P.): Foi, foi exatamente aí. O primeiro ano foi mais à base da comédia, o segundo drama e o terceiro são os clássicos, como Shakespeare. E pelos vários exercícios que fiz ao longo dos três anos, a minha aptidão natural é comédia. Não quer dizer que não goste de fazer drama, até porque um ator tem de ser versátil e fazer tudo, mas comédia é o bichinho que está cá dentro e me sai naturalmente.

(J.I.): Qual foi a maior lição que aprendeste com cada uma das personagens que já interpretaste?

(V.P.): Eu aprendi que é muito importante não nos deixarmos influenciar pelo universo da personagem fora de cena. É muito difícil. Quando não estamos preparados psicologicamente, quando não temos ainda o estofo necessário, quando somos alunos, é muito complicado gerir uma personagem com um universo horrível. Quando eu fiz um desses dramas, a minha personagem era uma rapariga viciada em drogas, que entrou nesse mundo por causa do namorado, vivia na rua, prostituía-se para ter dinheiro para droga, era um universo muito pesado para gerir. Era tão pesado, tão pesado, tão pesado que às vezes não consegues separar as coisas, eu andava irritada, triste e chorava incontrolavelmente, mesmo fora de cena. Claro que este também é um dos fatores pelo qual o teatro é tão importante, abrir-nos a mentalidade, fazer-nos olhar para onde não olhamos. Eu perguntava-me “porque é que viramos as costas a estas pessoas, porque é que não nos preocupamos com estas realidades?”. Mas uma coisa é tomar consciência dos factos enquanto actor, outra é quase viver a vida do personagem. O teatro és tu e frases de um guião que tens de acreditar que podiam ser tuas e pensar, se fosses tu naquela situação, o que farias, como reagirias, o que sentirias, mas saber que é apenas uma projecção ficcionada.

(J.I.): Quem são as tuas maiores inspirações no mundo do espetáculo?

(V.P.): Em teatro, a Eunice Muñoz, a Maria Ruef na comédia. A Simone Oliveira, tanto na música como no teatro, o Ruy de Carvalho, a Margarida Carpinteiro.

A nível musical as minhas principais inspirações são a Beyoncé, a Joss Stone, a Alicia Keys, a Sara Bareilles, Jennifer Hudson...

(J.I.): São mais mulheres… Grandes mulheres

(V.P.): Sim, eu tenho essa admiração especial pelas mulheres, não sei porquê mas quando é para admirar vozes, é o universo feminino e as vozes femininas que me cativam mais.

(J.I.): Nem sequer são bandas, são elas a dar a cara ao projeto. Achas que te vão inspirar especialmente, neste novo ano e neste novo projeto?

(V.P.): Espero que sim, conto com algumas influências delas.

(J.I.): A nível nacional, no universo atual da música em quem te inspiras?

(V.P.): Inspiro-me imenso, não tanto nas bandas delas, mas nela própria, Marisa Pinto, ex-vocalista dos Donna Maria, atual vocalista dos Amor Electro. Gosto muito da Susana Félix. Gosto muito da Aurea e acho que no panorama nacional é a que tem mais para dar.

(J.I.): 2013 é muito recente, mas em que projetos anseias trabalhar?

(V.P.): Espero continuar a trabalhar em dobragens e acho que vou trabalhar essencialmente nisso. Espero poder trabalhar na minha carreira a solo também e veremos o que me espera…

(J.I.): Vais acabar o curso este ano?

(V.P.): Sim, este ano em Junho. 2013 é sinónimo de expetativa, muita expetativa no ar. Mas agora ao contrário do passado, prefiro não me agarrar em ilusões e o que vier vem.

What if…

(J.I.): Se pudesses fazer um dueto, com alguém, vivo ou morto com quem farias?

(V.P.): Queria cantar a Listen com a Beyoncé.

(J.I.): Se pudesses contracenar com qualquer ator, vivo ou morto com quem contracenarias?

(V.P.): Eu queria muito contracenar com a Marion Cotillard.

(J.I.): Se um dia fizerem um filme biográfico, sobre ti, quem gostarias que interpretasse o papel principal? (V.P.): A Beyoncé.

(J.I.): Se tivesses que escolher entre cantar ou representar, qual escolherias?

(V.P.): Acho que seria cantar, porque acho que cantar nasceu comigo.

(J.I.): Se tivesses que ouvir uma canção para o resto da tua vida, qual seria?

(V.P.): Eu não me consigo decidir entre a Listen da Beyoncé e a Gravity da Sara Bareilles.

(J.I.): Se pudesses acordar em qualquer lado do mundo, com a tua profissão de sonho, onde estarias e a fazer o quê?

(V.P.): Estaria em Nova Iorque, na Broadway, num musical da Disney, se calhar a fazer a Ariel n’A pequena Sereia.

(J.I.): Se tivesses que ir para uma ilha e só pudesses levar três objetos, quais levarias?

(V.P.): Levava o meu telemóvel, para estar sempre em contacto com as pessoas que deixava cá, o I-pad com ligação à internet e a minha caixinha de recordações para nunca me esquecer de quem sou e das minhas raízes.

Deixemos o Sexo em paz

No dia 19 de Abril a nossa escola serviu de palco, pelo segundo ano, para a peça “Deixemos o sexo em paz”, interpretada por Maria Paulos e encenada por dramaturgo Carlos Gualdino.

Esta peça, é um monólogo que nos apresenta a temática da educação sexual de uma forma descontraída e que nos faz rir de nós próprios, mas não sem nos consciencializar para os graves problemas que a superficialidade com que este assunto é discutido e a consequente ignorância podem causar na vida de alguém.

Eu fui ver esta peça pela segunda vez, mas continuei a adorar a interpretação de Maria Paulos e as atualizações do texto que Carlos Gualdino fez. Acho importante salientar o profissionalismo e o amor com que estes artistas se entregam a esta peça e o carinho que nos fazem sentir por esta mulher.

Antes de remeter para a visualização da entrevista realizada, queria ainda deixar a sugestão para que na próxima vez que convidarem esta companhia de teatro a visitar a nossa escola (porque é indispensável a visita deles no próximo ano), marquem também outra sessão só dirigida aos encarregados de educação.

No fim da peça, o Jornal Impressão Escolar teve a oportunidade de falar com Maria Paulos e com Carlos Gualdino e ficar a conhecer este projeto e estes artistas um pouco melhor.

Sara Inês Graça

Onde vai parar a nossa geração?

Não me admira que a nossa geração seja conhecida como "geração à rasca". Hoje em dia, a juventude só se preocupa em melhorar o seu exterior para obter popularidade nas redes sociais, onde os likes aparentam definir quem é melhor e mais belo. Dizem-se originais e diferentes, mas não passam de cópias dos protótipos de perfeição e beleza que lhes chegam através dos meios de comunicação de massas e que os fazem submeter-se ao que está na moda, caso contrário, arriscam-se a ser criticados por algo tão fútil como aquilo que usam.

Na escola, na rua ou no Facebook, a maior parte das coisas que vejo são miúdos vestidos da mesma forma, com as mesmas frases, com os mesmos gostos, nas mesmas poses, com a mesma maneira de escrever e de pensar... É triste ver que uma geração que podia ser tão brilhante, se fizesse um bom uso do que o Mundo lhe oferece, foi reduzida a um vasto grupo de pessoas frívolas, materialistas e incapazes de fazerem algo de bom pela sociedade, pois só contribuem para que esta situação se agrave. Salvo raras exceções, os jovens parecem ser todos iguais: incapazes de pensar por si mesmos e de criar algo novo e original.

O mais lamentável é que uma grande parte dos adolescentes prefere passar mais tempo com as suas tecnologias e roupas caríssimas do que na companhia daqueles que tanto trabalharam para lhes dar uma vida de conforto. Eles sabem o preço de tudo e o valor de nada.

É por tudo isto que eu tenho vergonha quando me incluem na “juventude dos dias de hoje”, pois, ao contrário dessas pessoas, eu não me preocupo com marcas, popularidade, dinheiro ou em parecer bem, mas sim em desenvolver o meu intelectual e a minha personalidade num sentido positivo.

Se estás a ler isto e partilhas da mesma opinião que eu, parabéns, estás num bom caminho! Se és uma das pessoas de que falei neste texto, uma pessoa do “SWAG” – que, já agora, quer dizer “Secretly, We Are Gay” –, aproveita esta oportunidade para mudares e te concentrares em quem tu realmente és e não em quem os outros esperam que sejas. Constrói uma pessoa melhor! Segue o teu coração! Sê único, porque diferentes fazemos a diferença e conseguimos vencer!

Inês Inverneiro

Maratona de debates

     No dia 11 de março de 2013, realizou-se, pelas 14:00 horas, o evento Maratona de Debates - Sessão final na Escola Secundária Dr. Joaquim Gomes Ferreira Alves, após uma prévia eliminatória interturmas efetuada no dia 15 do mês anterior.

     A Maratona de Debates é uma iniciativa da Oficina de Ideias, no âmbito do projeto Connecting Classrooms desenvolvido pelo British Council, e contou com a participação de várias equipas de outras escolas:

~ ensino básico (biblioteca) → Matosinhos, Mosteiro e Cávado, Paranhos;

~ ensino secundário (auditório) → Póvoa de Lanhoso, Caldas das Taipas, Carlos Amarante.

     Graças a uma argumentação e uma contra-argumentação fortes e bem estruturadas, a equipa da nossa escola foi votada como vencedora pelo júri na categoria do Secundário e a Escola Mosteiro e Cávado ganhou entre as equipas do Básico.

     Uns dias depois, o Jornal Impressão realizou uma curta entrevista a Francisca Albuquerque, Catarina Velhote, Maria Iglésias e a Francisco Santos do 10ºC, os elementos que irão representar a nossa escola. Deixo, em baixo, o vídeo dessa mesma.

Inês Inverneiro